У межах проєкту EUComplianceM4UA видано навчальний посібник з комплаєнс-менеджменту та забезпечено його міжнародну академічну видимість


02 вересня 2026
У рамках реалізації міжнародного проєкту Erasmus+ EUComplianceM4UA «Впровадження європейського підходу комплаєнс-менеджменту у вищій освіті України» (ERASMUS-EDU-2024-CBHE-STRAND-1, № 101179706), в якому Центральноукраїнський національний технічний університет виступає національним координатором, підготовлено та видано навчальний посібник для магістрів з комплаєнс-менеджменту українською та англійською мовами.

Посібник «Комплаєнс-менеджмент: навчальний посібник для магістрів» / “Compliance Management: Guidebook for Master’s Students” підготовлено спільними зусиллями українських партнерів проєкту під керівництвом німецьких координаторів Алі Арнаута та Анни Фоменко. Видання здійснено Центральноукраїнським національним технічним університетом у 2025 році і представлено в бібліотеці університету.

Обидві мовні версії посібника розміщено також у відкритому інституційному репозитарії ЦНТУ, що забезпечує вільний доступ до навчальних матеріалів для студентів, викладачів, науковців та всіх зацікавлених користувачів:

Українське видання:
https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/20068

Англомовне видання:
https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/20081

У 2026 році видання отримали додаткову міжнародну академічну видимість завдяки представленню та індексації в CEEOL – Central and Eastern European Online Library. Посібники опубліковані у профілі Центральноукраїнського національного технічного університету в CEEOL.

Особливо важливо, що в CEEOL проіндексовано не лише посібники як цілісні видання, а й окремі глави, кожна з яких представлена з інформацією про авторів, ключові слова, тематичну спрямованість та навчальні результати. Це підвищує доступність матеріалів для тематичного пошуку, їх використання у викладанні та дослідженнях і сприяє подальшому академічному цитуванню.

CEEOL – англомовне видання:
https://www.ceeol.com/search/book-detail?id=1446382

CEEOL – українське видання:
https://www.ceeol.com/search/book-detail?id=1446421

Розміщення навчальних посібників у CEEOL стало можливим завдяки тривалому та плідному співробітництву Центральноукраїнського національного технічного університету з цією міжнародною академічною платформою.

Навчальний посібник розроблено відповідно до цілей проєкту EUComplianceM4UA, спрямованого на впровадження європейських підходів до комплаєнс-менеджменту у вищій освіті України, посилення академічної доброчесності, розвиток компетентностей у сфері міжнародного менеджменту, підприємництва, ділової етики, правових аспектів, забезпечення якості та протидії корупції.

Посібник має комплексну структуру та охоплює 13 тематичних глав, присвячених основам і філософії комплаєнс-менеджменту, бізнес-етиці та доброчесності, міжнародним стандартам і правовим основам комплаєнсу, побудові комплаєнс-систем, корпоративній культурі та лідерству, ролі HR, комунікації та whistleblowing, управлінню комплаєнс-ризиками, антикорупційній політиці, оцінюванню ефективності комплаєнс-систем, ESG, захисту даних, штучному інтелекту, кібербезпеці, а також комплаєнсу в міжнародних компаніях і ланцюгах постачання.

Важливою особливістю видання є його практична спрямованість. Посібник покликаний не лише сформувати у здобувачів магістерського рівня системне розуміння сучасного комплаєнс-менеджменту, а й допомогти застосовувати отримані знання у практичній діяльності: оцінювати комплаєнс-ризики, розробляти внутрішні політики та процедури, організовувати механізми повідомлення про порушення, оцінювати ефективність комплаєнс-програм і використовувати сучасні технологічні інструменти. Матеріали також містять завдання для самооцінювання, рекомендації щодо практичного застосування знань і додаткові навчальні ресурси.

Видання навчального посібника, його відкритий доступ через інституційний репозитарій ЦНТУ та представлення в CEEOL є важливими складовими поширення результатів проєкту EUComplianceM4UA, забезпечення їх сталості та інтеграції розроблених навчальних матеріалів у ширший європейський освітній і академічний простір.